河北省臨城縣推行幼教集團化辦學 助力學前教育普惠優質健康發展

河北省臨城縣以深化學前教育辦學體制改革為突破口，圍繞擴容、提質兩大主線，聚焦“有園上、上好園”總體目標，扎實有序推進學前教育普惠優質健康發展。

一、深化學前教育辦學體制改革。挂牌成立臨城縣幼教集團，各學區幼兒園獨立辦學，實行“四獨立、五統一”辦學機制，即辦學獨立、師資獨立、資產獨立、經費單列，統一資源配備、統一師資管理、統一教學管理、統一服務標准、統一評估標准。盤活了閑置校舍、教學資源，優化了資金、師資配置，學前教育實現由“配角”轉為“主角”，有效激發了基層辦園教學活力。

二、擴大學前教育普及普惠規模。加快公辦幼兒園建設步伐，積極擴大幼兒園覆蓋面，通過城鎮小區配建幼兒園專項治理、政府購買服務以及鄉村幼兒園改擴建等措施，今年增加公辦園學位800個。截至目前，全縣在園幼兒7912人，入園率96%，公辦在園幼兒4770人，佔比60%，高於省定50%的標准。民辦在園幼兒3142人，其中普惠性民辦在園幼兒2600人。公辦及普惠幼兒園在園幼兒共計7370人，佔比93%，高於省定80%的標准。

三、堅持幼有優育提升辦園質量。制定《臨城縣提升學前教育水平實施方案》《臨城縣加強和規范學前教育管理實施意見》等系列文件，對學前教育教材使用、教學評價、保教管理等作出明確規定，列出幼兒園“小學化”40項負面清單，開展幼兒園“小學化”傾向綜合治理，實行小學一年級“零起點”教學，實現學生“樂學樂考”，幼兒園小學化傾向基本遏制。增強師資力量，今年新招錄40名幼兒教師充實到幼教集團，對80名幼兒園園長和498名幼兒教師開展任職資格培訓，加快優質資源要素集聚，全面提升教學能力和水平。

四、推進公辦民辦統籌協調發展。嚴格執行幼兒園准入制度，按照“資源共享、優勢互補、分類管理、共同發展”原則，對全縣128所幼兒園進行等級認定，建立教育、住建等9部門聯查機制，依據省市有關要求，組織開展無証民辦園專項治理，依法取締不達標幼兒園15所。通過向民辦園派駐師資、配發教學設施，名園帶弱園、名園辦分園、中心園帶教學點、“結對幫扶”等形式打造幼教聯合體，全方位多角度提升辦園水平。目前，全縣學前教育資源日益優化，師資水平持續提高，管理水平日趨規范，群眾對“幼有所育”的滿意度不斷提升。（中共臨城縣委改革辦供稿）

( 編輯：皮博   送簽：皮博   簽發：白 翔 )